«Это очень интересная дискуссия, которая также актуальна для практики управления проектами. Компетентностный подход отвечает на вопрос КАК. Подход управленческой зрелости позволяет искать для руководителей ответы на вопросы ЧТО, ЗАЧЕМ и РАДИ ЧЕГО. Я бы не стал эти подходы противопоставлять – они, скорее, дополняют друг друга. В проектном управлении сложилась условная иерархия ролей: от членов команд управления проектами с руководителем проекта во главе до руководителя портфеля. С переходом в этой иерархии от нижних уровней к верхним роль управленческой зрелости постепенно возрастает– руководители все больше должны задаваться вопросом РАДИ ЧЕГО. Вопросы ЗАЧЕМ и РАДИ ЧЕГО крайне актуальны для владельцев портфелей проектов. Но ни в коем случае нельзя сказать, что об этом не должен помнить руководитель проекта. Суть в том, что эти вопросы имеют для него иной масштаб. При этом, компетентностный подход по мере такого роста в проектной иерархии своей важности не теряет. Наоборот, для каждой роли становится более важен или, если можно так сказать, более актуален тот или иной набор компетенций».